Η Υπηρεσία Προστασίας Καταναλωτή, με στόχο τη διασφάλιση της ασφάλειας των σχολικών και παιδικών ενδυμάτων και την προστασία των καταναλωτών, θα διενεργήσει παγκύπρια εκστρατεία ελέγχου σχολικών και παιδικών ενδυμάτων, η οποία θα πραγματοποιηθεί κατά την περίοδο από 12 έως 23 Οκτωβρίου 2026.
Τα κορδόνια στα παιδικά ενδύματα ενδέχεται να θέσουν σε σοβαρό κίνδυνο την ασφάλεια των παιδιών, καθώς μπορούν να εγκλωβιστούν σε παιδικές χαρές, πόρτες, δέντρα ή άλλα αντικείμενα και να προκαλέσουν τραυματισμούς. Με γνώμονα την πρόληψη τέτοιων κινδύνων και την προστασία των παιδιών, η Υπηρεσία Προστασίας Καταναλωτή θα διενεργήσει ελέγχους σε σχολικά και παιδικά ενδύματα, με στόχο τον εντοπισμό και την απόσυρση μη συμμορφούμενων με τη Νομοθεσία προϊόντων από την αγορά, καθώς και την ενημέρωση των οικονομικών φορέων σχετικά με τις απαιτήσεις ασφάλειας.
Κατά τη διάρκεια της εκστρατείας, οι επιθεωρήσεις θα επικεντρωθούν στις ακόλουθες κατηγορίες σχολικών και παιδικών ενδυμάτων για παιδιά έως 14 ετών, τα οποία φέρουν κορδόνια ή κορδόνια περίσφιξης:

• Μπλούζες, φούτερ
• Παντελόνια και αθλητικές φόρμες
• Κοντά παντελονάκια
• Φούστες και φορέματα
• Μπουφάν, παλτά και άλλα εξωτερικά ενδύματα
• Αθλητικά και καθημερινά παιδικά ενδύματα
• Πιτζάμες και ενδύματα ύπνου

Σκοπός της εκστρατείας είναι η επαλήθευση της συμμόρφωσης των προϊόντων με τις απαιτήσεις της ισχύουσας νομοθεσίας για την ασφάλεια των προϊόντων, συμπεριλαμβανομένου του περί της Γενικής Ασφάλειας των Προϊόντων Νόμου (Ν.116(I)/2025), καθώς και με τις απαιτήσεις του σχετικού Ευρωπαϊκού Προτύπου Ασφάλειας EN 14682:2014.
Στο πλαίσιο της εκστρατείας θα πραγματοποιηθούν επιτόπιοι έλεγχοι σε καταστήματα σε όλες τις Επαρχίες της Κύπρου, με στόχο:

• τον τυχόν εντοπισμό μη συμμορφούμενων ή επικίνδυνων προϊόντων,
• τη λήψη των αναγκαίων διορθωτικών μέτρων, περιλαμβανομένης της απόσυρσής τους από την αγορά όπου απαιτείται,
• την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των οικονομικών φορέων σχετικά με τις υποχρεώσεις τους βάσει της νομοθεσίας.

Για την ενημέρωση των καταναλωτών, στην ιστοσελίδα της Υπηρεσίας Προστασίας Καταναλωτή διατίθεται ενημερωτικό φυλλάδιο σχετικά με τα παιδικά ενδύματα.
Το ενημερωτικό φυλλάδιο περιλαμβάνει τις βασικές τεχνικές προδιαγραφές που πρέπει να πληρούν τα κορδόνια στα παιδικά ενδύματα για παιδιά έως 14 ετών, καθώς και χρήσιμες πληροφορίες για όσα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά την αγορά, με στόχο την πρόληψη κινδύνων παγίδευσης και στραγγαλισμού.
Περισσότερες πληροφορίες, τόσο για τους καταναλωτές όσο και για τους οικονομικούς φορείς, μπορούν να λαμβάνονται από την Γραμμή Καταναλωτή, στο τηλέφωνο 1429.

Η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας δρ Αθηνά Μιχαηλίδου προέβη σήμερα Πέμπτη, 8 Οκτωβρίου 2026, σε δηλώσεις στους δημοσιογράφους, στο Προεδρικό Μέγαρο, μετά το πέρας της συνεδρίας του Υπουργικού Συμβουλίου, αναφορικά με την έγκριση της πρότασης του Υπουργείου για παροχή ενεργειακού υγιεινού προγεύματος για όλους τους μαθητές σε αθλητικά Γυμνάσια και Λύκεια, μετά την πρωινή προπόνηση.
​
Συγκεκριμένα, η δρ Μιχαηλίδου ανέφερε:

«Εγκρίθηκε σήμερα από το Υπουργικό Συμβούλιο η πρότασή μας για παροχή ενεργειακού υγιεινού προγεύματος σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν στα αθλητικά Γυμνάσια και Λύκεια παγκύπρια, μετά την πρωινή τους προπόνηση, η οποία γίνεται τρείς φορές την εβδομάδα. Πρόκειται για ένα ουσιαστικό βήμα στήριξης των παιδιών μας, που είναι παιδιά με υψηλή επίδοση και ταυτόχρονα έχουν και ένα πολύ έντονο προπονητικό πρόγραμμα, ώστε να διατηρήσουν υψηλά τις επιδόσεις τους τόσο στο παιδαγωγικό κομμάτι όσο και στο αθλητικό.
Η ισορροπημένη και σωστή διατροφή προσφέρει στα παιδιά την ευκαιρία για υγεία, ευεξία και αθλητική ανάπτυξη. Είναι ένα βήμα, με το οποίο η Κυβέρνηση αποδεικνύει έμπρακτα την στήριξή της στα σχολεία ειδικού ενδιαφέροντος. Δημιουργούμε τις προϋποθέσεις, ώστε τα παιδιά να μπορούν να αναπτύξουν τα ταλέντα τους, να επιδιώξουν αυτές τις υψηλές αθλητικές επιδόσεις, τις οποίες έχουν ως στόχο, αλλά ταυτόχρονα να προοδεύουν και στην εκπαίδευσή τους.
Αρχίζουμε από την επόμενη σχολική χρονιά με μια επένδυση €250.000 ετησίως, ώστε να καλύπτουμε όλα τα παιδιά που φοιτούν στα αθλητικά μας σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια.»
Στη συνέχεια, η δρ Μιχαηλίδου απάντησε σε ερωτήσεις.
Ερωτηθείσα αναφορικά με τα επόμενα βήματα, σε συνέχεια και της σημερινής κινητοποίηση των εκπαιδευτικών η Υπουργός είπε: «Είμαστε ήδη σε διαδικασία διαλόγου, γι’ αυτό μας εκπλήσσει και το γεγονός ότι λαμβάνονται μέτρα, γίνονται διαμαρτυρίες. Και να θυμίσω ότι αυτές οι αποφάσεις είχαν ληφθεί πριν ακόμα δώσουμε την τελική μας πρόταση.
Να θυμίσω και το θέμα, στο οποίο υπάρχουν οι διαφωνίες. Αφορά στον κατάλογο, στον τρόπο με τον οποίο διορίζουμε εκπαιδευτικούς. Για μας είναι πολύ σημαντικό το θέμα, δεν είναι συνδικαλιστικό ή απλά διοικητικό. Είναι ουσιαστικό, γιατί σχετίζεται με την ποιότητα της εκπαίδευσής μας. Εδώ και 11 χρόνια, από το 2015, έχει ήδη αποφασιστεί νομοθετικά η κατάργηση του καταλόγου διοριστέων και το 2027 θα έπρεπε να μπαίνουν μόνο οι εκπαιδευτικοί που περνούν την εξέταση. Αναγνωρίζουμε ότι σε αυτή τη δεκαετία που μεσολάβησε, που ήταν πάρα πολύ μεγάλη μεταβατική περίοδος, δημιουργήθηκαν στρεβλώσεις και με την εξέταση και με τον κόσμο που δουλεύει, ο οποίος έχει μια προσδοκία να συνεχίσει να εργάζεται. Εμείς διορθώνουμε τις στρεβλώσεις, ώστε το 2027 να έχουμε και εκπαιδευτικούς να διορίσουμε και να είναι οι καλύτεροι εκπαιδευτικοί που θέλουμε για τα παιδιά μας.
Με λίγα λόγια, το πρώτο που ζητούσαν οι εκπαιδευτικές οργανώσεις είναι να διασφαλίσουμε ότι τα μέλη τους δεν θα χάσουν τη δουλειά τους. Αυτό γίνεται, γιατί δημιουργούμε ένα κλειστό μητρώο, στο οποίο μπαίνουν με συγκεκριμένα χαρακτηριστικά οι εκπαιδευτικοί αορίστου χρόνου, οι συμβασιούχοι και οι αντικαταστάτες. Δίνουμε δικαίωμα διορισμού σε αυτούς τους ανθρώπους. Δεν τους εγκαταλείπουμε. Πενήντα τοις εκατό από το Μητρώο και 50% από τον κατάλογο διορισίμων, που έχουν περάσει την εξέταση, και στη συνέχεια ευκαιρία μονιμοποίησης μέσω της εξέτασης. Από την άλλη, οι άνθρωποι ζητούσαν αυτή η εξέταση να μην είναι πιο εύκολη, να μην είναι διαφορετική, ώστε να μην αδικηθεί κόσμος. Και αυτό το κάνουμε. Και υπάρχει και το τρίτο αίτημα, το οποίο παραμένει, αυτό της αυτόματης μονιμοποίησης, κάτι που δεν συμβαίνει γενικά στον δημόσιο τομέα στον τόπο μας.
Άρα, δίνουμε περισσότερες ευκαιρίες στα μέλη των εκπαιδευτικών οργανώσεων, στους ανθρώπους που είναι ήδη στα σχολεία, από ότι έχουν σήμερα αρκετοί από αυτούς, και να συνεχίσουν να διορίζονται και να πάρουν και μονιμοποίηση. Τέλος, αυτό το μητρώο δεν τελειώνει ποτέ. Το αφήνουμε εκεί. Άρα, οι άνθρωποι αυτοί δεν θα βγουν ποτέ από το επάγγελμα, στη βάση των αναγκών που θα υπάρχουν πάντα, όπως γίνεται και σήμερα. Παραμένουν, μέχρι να γίνουν αορίστου ή, το πιο υγιές, μέχρι να μονιμοποιηθούν.
Συνεπώς, για εμάς είναι ίσως και υπερβολική αυτή η αντίδραση. Για μας είναι πολύ σημαντικό να απαντηθεί το γιατί διαμαρτύρονται οι συνδικαλιστικές οργανώσεις, από τη στιγμή που ικανοποιούμε τη μεγάλη πλειοψηφία των αιτημάτων τους μέσα από την πρότασή μας και μένει το ζήτημα της αυτόματης μονιμοποίησης, το οποίο είναι κάτι που δεν μπορούμε να κάνουμε.
Η διαδικασία είναι συγκεκριμένη, αναμένουμε προτάσεις μέχρι την επόμενη Τετάρτη και στη συνέχεια συνεχίζουμε με το Υπουργικό Συμβούλιο και τη Βουλή, όπου εκεί θα ξανασυζητηθεί το θέμα.»

Το Γραφείο της Επιτρόπου του Πολίτη ανακοινώνει τη διεξαγωγή της πρώτης Ειδικής Συνεδρίασης «Υπουργικού Συμβουλίου» για νέες και νέους, η οποία θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα, 12 Οκτωβρίου 2026, στις 10:00, στο Προεδρικό Μέγαρο.
Στη σημαντική αυτή πρωτοβουλία, της οποίας θα προεδρεύσει ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες θα αναλάβουν συμβολικά τον ρόλο των Υπουργών.
Μέσα από τη δράση «ΠΑΡΕ ΘΕΣΗ», οι νέοι θα έχουν την ευκαιρία να καταθέσουν τις δικές τους τεκμηριωμένες προτάσεις και εισηγήσεις για ζητήματα που τους απασχολούν, φέρνοντας τη φωνή της νέας γενιάς στο κέντρο λήψης αποφάσεων.

Το υψηλό επίπεδο των διαχρονικών σχέσεων μεταξύ Κύπρου και Ελλάδας και η βούληση για περαιτέρω ενίσχυση της διμερούς συνεργασίας στον τομέα της εκπαίδευσης επιβεβαιώθηκαν σήμερα Τρίτη, 6 Οκτωβρίου 2026, στο πλαίσιο της επίσημης επίσκεψης της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού της Ελλάδας κας Σοφίας Ζαχαράκη στην Κύπρο. Την κα Ζαχαράκη υποδέχθηκε στην Κύπρο η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας δρ Αθηνά Μιχαηλίδου.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής της, η κα Ζαχαράκη επισκέφθηκε το Δημοτικό Σχολείο «Χατζηγεωργάκης Κορνέσιος» και το Παγκύπριο Γυμνάσιο, ενώ στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε, στην Ιερή Αρχιεπισκοπή Κύπρου, η υπογραφή Μνημονίου Συνεργασίας μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κυπριακής Δημοκρατίας και της Εκκλησίας της Κύπρου και του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων) της Ελληνικής Δημοκρατίας και της Εκκλησίας της Ελλάδος, με στόχο την ανάδειξη της ιστορίας και των αγώνων του Κυπριακού Ελληνισμού, καθώς και της ιδιαίτερης προσφοράς του στον μείζονα Ελληνισμό.
Το Μνημόνιο αποσκοπεί στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των συμβαλλόμενων μερών και στην ανάδειξη της ιστορικής μνήμης, της τοπικής ιστορίας και του πολιτισμού της Κύπρου, με ιδιαίτερη έμφαση στην ιστορική πορεία του Κυπριακού Ελληνισμού, στον ρόλο της Εκκλησίας της Κύπρου, στους αγώνες των Κυπρίων για ελευθερία, καθώς και στη συμμετοχή τους στους εθνικούς αγώνες του Ελληνισμού.
Ειδικότερα, το Μνημόνιο προβλέπει την υλοποίηση σειράς εκπαιδευτικών δράσεων, όπως η διοργάνωση ετήσιων σεμιναρίων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων για εκπαιδευτικούς και κληρικούς από την Κύπρο και την Ελλάδα, μαθητικού διαγωνισμού για την ιστορία και τον πολιτισμό της Κύπρου, εκπαιδευτικών επισκέψεων σε τόπους ιστορικής μνήμης στις δύο χώρες, καθώς και κοινών δράσεων μεταξύ σχολικών μονάδων. Παράλληλα, προβλέπεται η ανάπτυξη κοινής ψηφιακής πλατφόρμας και ιστοτόπων με εκπαιδευτικό και ιστορικό υλικό, μεταξύ άλλων, για την τουρκική εισβολή και κατοχή στην Κύπρο, καθώς και η συνεργασία για τη συγγραφή εκπαιδευτικού οδηγού για τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στις δράσεις του Μνημονίου.
Εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κυπριακής Δημοκρατίας, το Μνημόνιο υπέγραψε η Υπουργός δρ Αθηνά Μιχαηλίδου, εκ μέρους της Εκκλησίας της Κύπρου ο Μακαριώτατος Αρχιεπίσκοπος Κύπρου κ.κ. Γεώργιος, εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού της Ελληνικής Δημοκρατίας η Υπουργός κα Σοφία Ζαχαράκη και εκ μέρους της Εκκλησίας της Ελλάδος ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Μεσσηνίας κ. Χρυσόστομος.
Ακολούθως, η δρ Μιχαηλίδου είχε συνάντηση εργασίας με την κα Ζαχαράκη στο Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας. Η συνάντηση αποτέλεσε μια πρώτη, προκαταρκτική συζήτηση ενόψει της συνάντησης των δύο Υπουργών που θα πραγματοποιηθεί τον Νοέμβριο, στο πλαίσιο της επικείμενης Διακυβερνητικής Συνόδου Κύπρου-Ελλάδας.
Κατά τη συνάντηση υπογραμμίστηκε το εξαιρετικό επίπεδο των διαχρονικών σχέσεων Κύπρου και Ελλάδας στον τομέα της εκπαίδευσης, καθώς και η κοινή βούληση για περαιτέρω ενίσχυση της συνεργασίας, αξιοποιώντας και το Πρόγραμμα Συνεργασίας στον τομέα της Παιδείας 2023-2027.
Η συζήτηση επικεντρώθηκε σε τομείς κοινού ενδιαφέροντος, όπως η Ανώτερη Εκπαίδευση, η Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, η Ειδική Εκπαίδευση και η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση, καθώς και στην ανταλλαγή τεχνογνωσίας και καλών πρακτικών. Παράλληλα, έγινε ανταλλαγή απόψεων για τις τρέχουσες ευρωπαϊκές προτεραιότητες στον τομέα της εκπαίδευσης και για ζητήματα που αφορούν Κύπριους φοιτητές στην Ελλάδα.

Η Υπηρεσία Χορηγιών και Επιδομάτων (ΥΧΕ) του Υπουργείου Οικονομικών ενημερώνει ότι η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για παροχή κρατικής φοιτητικής μέριμνας για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 παρατείνεται από τη Δευτέρα, 12 Οκτωβρίου 2026, και ώρα 10:00, μέχρι την Τρίτη, 20 Οκτωβρίου 2026, και ώρα 14:00.
Κατά τη διαδικασία εξέτασης των αιτήσεων διαπιστώθηκε ότι σε ορισμένες περιπτώσεις οι αιτήσεις δεν ολοκληρώθηκαν ορθά, καθώς είτε παρέμειναν σε κατάσταση «Πρόχειρης Αίτησης», είτε υποβλήθηκαν από τους φοιτητές παρά τις σχετικές επισημάνσεις και προειδοποιήσεις του συστήματος, είτε υποβλήθηκαν σε άλλη Υπηρεσία αντί της ΥΧΕ.
Λαμβάνοντας υπόψη ότι οι πολίτες ενδέχεται να αντιμετωπίζουν απρόβλεπτες και έκτακτες περιστάσεις, κρίνεται σκόπιμο να δοθεί μία επιπλέον ευκαιρία σε όσους, για λόγους που δεν κατέστη δυνατό να προβλεφθούν ή να αντιμετωπιστούν έγκαιρα, δεν υπέβαλαν αίτηση ή δεν ολοκλήρωσαν ορθά τη διαδικασία.
Συνεπώς, για να μπορέσουν να αντιμετωπιστούν οι πιο πάνω περιπτώσεις, αλλά και για την ομαλή ολοκλήρωση των απαιτούμενων διαδικασιών, και προκειμένου να διασφαλιστεί ότι δεν θα αποκλειστούν πρόσωπα, τα οποία για οποιονδήποτε λόγο δεν υπέβαλαν αίτηση εντός της καθορισμένης προθεσμίας, καλούνται οι οικογένειες φοιτητών όπως υποβάλουν τις αιτήσεις τους ηλεκτρονικά στη σχετική διεύθυνση εγκαίρως και με ορθά στοιχεία.
Διευκρινίζεται ότι η παρούσα αποτελεί την τελευταία παράταση, δεδομένου ότι έχουν ήδη χορηγηθεί αρκετές παρατάσεις και δεν θα είναι δυνατή η περαιτέρω παράταση της προθεσμίας.

Πραγματοποιήθηκε σήμερα Δευτέρα, 5 Οκτωβρίου 2026, στο Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, συνέντευξη Τύπου για την Έκθεση «ΣΠΟΥΔΑ-ΖΩ 2026».
​
Η Έκθεση «ΣΠΟΥΔΑ-ΖΩ 2026» διοργανώνεται από την Υπηρεσία Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (Υ.Σ.Ε.Α.) της Διεύθυνσης Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης (ΔΜΓΕ) του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ), σε συνεργασία με την Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων Δημόσιων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης και με τη στήριξη της Τράπεζας Κύπρου. Η δράση τελεί υπό την αιγίδα της Υπουργού Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας και εντάσσεται στο πλαίσιο των στόχων του Εθνικού Φορέα για τη Βίου Καθοδήγηση.
Η Δράση της Υ.Σ.Ε.Α. Έκθεση «ΣΠΟΥΔΑ-ΖΩ 2026» θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο, 17 Οκτωβρίου 2026, 10:00-18:00, στο ξενοδοχείο Hilton, στη Λευκωσία. Τα εγκαίνια της Δράσης θα τελέσει στις 10.00 η Υπουργός Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας.
Αρχικά, η δρ Ειρήνη Ροδοσθένους, Πρώτη Λειτουργός Εκπαίδευσης και Προϊσταμένη της Υ.Σ.Ε.Α., καλωσόρισε τους παρευρισκόμενους και στη συνέχεια ανέφερε ότι στόχος τής εν λόγω εμβληματικής δράσης είναι να οικοδομηθούν γέφυρες μεταξύ του σχολείου και της αγοράς εργασίας και να δοθεί η ευκαιρία στους νέους και τις νέες να λάβουν έγκυρη και αντικειμενική ενημέρωση για θέματα σπουδών.
Στη συνέχεια, η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, μεταξύ άλλων, ανέφερε ότι η δράση αποσκοπεί στην ευρεία, επικαιροποιημένη ενημέρωση και πληροφόρηση όλων των ενδιαφερομένων για θέματα σπουδών, καθώς επίσης στη διασύνδεση της Ανώτερης Εκπαίδευσης με την Αγορά Εργασίας. Στο πλαίσιο αυτό, σημείωσε πως η αθρόα συμμετοχή στην έκθεση των Δημόσιων και Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της Κύπρου και της Ελλάδας, αλλά και των Αντιπροσώπων Πρεσβειών και Προξενείων, είναι ιδιαίτερα σημαντική και ενδεικτική της σπουδαιότητάς της. Το γεγονός αυτό, επισήμανε, δίδει τη δυνατότητα στη μαθητική και φοιτητική κοινότητα, τους απόφοιτους της δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και το ευρύ κοινό να ενημερωθούν, διεξοδικά, για τα κριτήρια εισδοχής, τις υποτροφίες και τις επιλογές φοίτησης στην Κύπρο και το εξωτερικό, τις τάσεις της αγοράς εργασίας και τις ευκαιρίες που έχουν για περαιτέρω ακαδημαϊκή και επαγγελματική ανέλιξη.
Επαίνεσε παράλληλα, το έργο της Υ.Σ.Ε.Α. για τις υπηρεσίες που προσφέρει σε μαθητές/μαθήτριες για προσωπικά, εκπαιδευτικά και επαγγελματικά ζητήματα και ανέφερε ότι η Υ.Σ.Ε.Α., μέσω των Καθηγητών/τριών της υποστηρίζει, εμψυχώνει, πληροφορεί, οργανώνει πλήθος στοχευμένων εκδηλώσεων επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές/τριες, γονείς, εκπαιδευτικούς και κάθε ενδιαφερόμενο.
Στη συνέχεια, η Διευθύντρια Εταιρικής Κοινωνικής Υπευθυνότητας της Τράπεζας Κύπρου κ. Έλλη Ιωαννίδου, στον χαιρετισμό της, τόνισε τη σημασία που δίνει η Τράπεζα Κύπρου σε εκπαιδευτικά θέματα γενικότερα, αλλά και ειδικότερα και στην υποστήριξη δράσεων όπως το «ΣΠΟΥΔΑ-ΖΩ», η οποία παρέχει ευκαιρίες έγκυρης ενημέρωσης για θέματα σποδών στους νέους της Κύπρου.
Στη συνέντευξη Τύπου παρέστησαν εκπρόσωποι των Διευθύνσεων του ΥΠΑΝ, του Υπουργείου Άμυνας/ Γενικού Επιτελείου Εθνικής Φρουράς (ΓΕΕΦ), εκπρόσωποι της Οργάνωσης Ελλήνων Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Κύπρου (ΟΕΛΜΕΚ) και της Οργάνωσης Λειτουργών Τεχνικής Εκπαίδευσης Κύπρου (ΟΛΤΕΚ), του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών, εκπρόσωποι Πρεσβειών, Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και άλλοι φορείς

Η Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ), ενημερώνει του ιδιοκτήτες Ιδιωτικών Φροντιστηρίων (ΙΦ)/ Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Κέντρων (ΙΕΚ) για τα ακόλουθα:

• Από την 1η Σεπτεμβρίου 2026, Προϊστάμενη του Τομέα Ιδιωτικής Εκπαίδευσης έχει αναλάβει η δρ Γεωργία Νεοφύτου, Πρώτη Λειτουργός Εκπαίδευσης.
• Το ΥΠΑΝ, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του, με γνώμονα πάντα τη διασφάλιση της νόμιμης και εύρυθμης λειτουργίας των εγκεκριμένων ΙΦ/ΙΕΚ, εφιστά την προσοχή όλων των ιδιοκτητών στην τήρηση των υποχρεώσεών τους, που απορρέουν από την ισχύουσα νομοθεσία, τους σχετικούς κανονισμούς και τους όρους έγκρισης ίδρυσης και λειτουργίας των ΙΦ/ΙΕΚ.
• Συνεχίζεται και την τρέχουσα σχολική χρονιά 2026-2027 η διενέργεια επισκέψεων-ελέγχων σε ΙΦ/ΙΕΚ από τους Λειτουργούς Ελέγχου του Τομέα Ιδιωτικής Εκπαίδευσης με σκοπό την ενημέρωση, τη διαπίστωση συμμόρφωσης των ιδιοκτητών με την ισχύουσα νομοθεσία, επικαιροποίηση στοιχείων των φροντιστηρίων, καθώς και εξακρίβωση αν τα στοιχεία που έχουν δηλωθεί στο ΥΠΑΝ προς αδειοδότηση των φροντιστηρίων ισχύουν. Οι επισκέψεις-έλεγχοι διενεργούνται χωρίς προειδοποίηση, σε απογευματινό χρόνο κατά τη διάρκεια λειτουργίας των ΙΦ/ΙΕΚ. Οι ιδιοκτήτες οφείλουν, βάσει νομοθεσίας, να διευκολύνουν το έργο των Λειτουργών Ελέγχου και να τους παρέχουν τα απαιτούμενα στοιχεία για το ΙΦ/ΙΕΚ, εφόσον τους ζητηθούν. Σε περίπτωση που ο ιδιοκτήτης δεν είναι διευθυντής του ΙΦ/ΙΕΚ ούτε είναι παρόν στο φροντιστήριο, τότε κάποιο άλλο άτομο που εργοδοτείται στο ΙΦ/ΙΕΚ θα πρέπει να είναι σε θέση να παρέχει τις απαραίτητες ζητούμενες πληροφορίες στους Λειτουργούς Ελέγχου.

Σημεία ελέγχου ΙΦ/ΙΕΚ:

• Εξακρίβωση ακριβούς διεύθυνσης ΙΦ/ΙΕΚ
• Ταυτοποίηση πινακίδας με την εγγεγραμμένη εμπορική επωνυμία στα Μητρώα του Εφόρου Εταιριών και Διανοητικής Ιδιοκτησίας.
• Εξακρίβωση Ιδιοκτήτη/ Διευθυντή.
• Έλεγχος και κατάσταση αιθουσών και υπόλοιπων χώρων του ΙΦ/ΙΕΚ
• Καταγραφή διδακτικού και μη διδακτικού προσωπικού (Διοικητικού/βοηθητικού).
• Έλεγχος και καταγραφή διδασκόμενων μαθημάτων.
• Καταγραφή ωραρίου λειτουργίας.
• Καταγραφή πληροφοριών που παρέχει ο Ιδιοκτήτης/Διευθυντής στους λειτουργούς του ΥΠΑΝ, σχετικά με το προσωπικό του ΙΦ/ΙΕΚ, το ωράριο λειτουργίας και οποιαδήποτε άλλη πληροφορία σχετίζεται με αυτό.
• Σε οποιανδήποτε περίπτωση αλλαγών ή προσθηκομετατροπών θα πρέπει οι ιδιοκτήτες να προβούν σε εξασφάλιση νέων αδειών/πιστοποιητικών από τις αρμόδιες αρχές(Πολεοδομία, Δήμο/Έπαρχο, Πυροσβεστική) και αυτές/αυτά να υποβληθούν στο ΥΠΑΝ για ενημέρωση και έγκριση.
• Σε περιπτώσεις που οι Λειτουργοί Ελέγχου διαπιστώσουν εμφανείς παρατυπίες σε κτηριολογικές εγκαταστάσεις εγκεκριμένων ΙΦ/ΙΕΚ, τότε θα πρέπει οι ιδιοκτήτες να υποβάλουν στο ΥΠΑΝ επικαιροποιημένο πιστοποιητικό Πυρασφάλειας από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Κύπρου. Τονίζεται ότι προέχει η ασφάλεια των μαθητών και των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε ΙΦ/ΙΕΚ.
• Σε περίπτωση μεταστέγασης εγκεκριμένου ΙΦ/ΙΕΚ, ο ιδιοκτήτης οφείλει να ενημερώσει έγκαιρα(προτού διενεργηθεί η μεταστέγαση) το ΥΠΑΝ και να αποστείλει όσα απαιτούνται για έγκριση και καταχώριση του ΙΦ/ΙΕΚ με τη νέα του διεύθυνση στο ΜΗΤΡΩΟ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ.
• Για οποιεσδήποτε άλλες αλλαγές (προσθήκες νέων μαθημάτων, αλλαγή διδακτικού προσωπικού, αλλαγή διευθυντή, αλλαγή ιδιοκτήτη κ.λπ.) ο ιδιοκτήτης οφείλει να ενημερώσει έγκαιρα το ΥΠΑΝ για την έγκρισή τους.

Αποτελεί ευθύνη του Ιδιοκτήτη του ΙΦ/ΙΕΚ να διασφαλίζει, ότι όλα τα στοιχεία που αφορούν το φροντιστήριο, και τα οποία τηρούνται στο ΥΠΑΝ είναι ακριβή, πλήρη και επικαιροποιημένα.
Τονίζεται ότι αποτελεί αποκλειστική ευθύνη των ιδιοκτητών η τήρηση της Νομοθεσίας και ότι η άγνοιά της ή των σχετικών υποχρεώσεων δεν αποτελεί δικαιολογία και δεν αίρει την ευθύνη για τυχόν παρατυπίες.
Σε περίπτωση διαπίστωσης μη συμμόρφωσης, το ΥΠΑΝ δύναται να προβαίνει στις προβλεπόμενες από τη Νομοθεσία ενέργειες και να επιβάλλει, όπου συντρέχει περίπτωση, τις προβλεπόμενες διοικητικές ή/και άλλες κυρώσεις.
Το ΥΠΑΝ αναμένει από όλους τους ιδιοκτήτες εγκεκριμένων φροντιστηρίων πλήρη συμμόρφωση, έγκαιρη ανταπόκριση και ουσιαστική συνεργασία και προσβλέπει στην αγαστή συνεργασία όλων.
ΓΤΠ

Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας ενημερώνει τους γονείς και κηδεμόνες ότι οι συνδικαλιστικές οργανώσεις Ομοσπονδία Εργατοϋπαλλήλων Κυβερνητικοστρατιωτικών και Δημοσίων Υπηρεσιών της Συνομοσπονδίας Εργαζομένων Κύπρου (ΟΕΚΔΥ ΣΕΚ), της Παγκύπριας Συντεχνίας Εργατοϋπαλλήλων Κυβερνητικών-Στρατιωτικών και Κοινωνικών Ιδρυμάτων της Παγκύπριας Εργατικής Ομοσπονδίας (ΠΑΣΥΕΚ ΠΕΟ) και της Δημοκρατικής Εργατοϋπαλληλικής Ένωσης
Κυβερνητικών Δημοτικών και Οργανισμών Κοινής Ωφελείας της Δημοκρατικής Εργατικής Ομοσπονδίας Κύπρου (ΔΕΕ ΚΔΟΚΩ ΔΕΟΚ) έχουν εξαγγείλει 24ωρη απεργία του προσωπικού των Σχολικών Εφορειών και του Ωρομίσθιου Κυβερνητικού Προσωπικού για την Πέμπτη, 17 Σεπτεμβρίου 2026.
Σύμφωνα με την επίσημη ενημέρωση των συνδικαλιστικών οργανώσεων, η απεργία θα είναι καθολική και θα αφορά γραμματείς, καθαρίστριες και οδηγούς ειδικών σχολείων, σχολικές βοηθούς νηπιαγωγείων, καθώς επίσης και σχολικούς/ες βοηθούς συνοδούς σε Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Ειδικά Σχολεία, Γυμνάσια, Λύκεια και Τεχνικές Σχολές, με αποτέλεσμα να επηρεαστεί ουσιωδώς η στελέχωση και λειτουργία των σχολικών μονάδων.
Υπό τα δεδομένα αυτά, το Υπουργείο επισημαίνει ότι, κατά τη συγκεκριμένη ημέρα, δεν θα είναι δυνατό να διασφαλιστεί η παροχή της προβλεπόμενης εξατομικευμένης υποστήριξης, επίβλεψης, φροντίδας και συνοδείας στα παιδιά, τα οποία εξυπηρετούνται από σχολικούς/ές βοηθούς/συνοδούς.
Με γνώμονα την ασφάλεια, προστασία και ευημερία των παιδιών, το Υπουργείο καλεί τους γονείς/κηδεμόνες των παιδιών που φοιτούν στα Ειδικά Σχολεία, καθώς και των υπολοίπων παιδιών που οι ανάγκες τους εξυπηρετούνται από σχολικό/ή βοηθό/ συνοδό, να τα κρατήσουν στο σπίτι τη συγκεκριμένη ημέρα. Σημειώνεται ότι οι σχολικές μονάδες δεν θα προσμετρούν τις απουσίες που θα σημειωθούν τη συγκεκριμένη ημέρα, κατά την οποία οι μαθητές/μαθήτριες θα απουσιάζουν.
Το Υπουργείο αντιλαμβάνεται πλήρως την αναστάτωση που ενδέχεται να προκαλέσει η πιο πάνω διευθέτηση στις οικογένειες και τονίζει ότι αυτή αφορά αποκλειστικά στην ημέρα της απεργιακής κινητοποίησης. Ωστόσο, υπό τις συγκεκριμένες συνθήκες, προτεραιότητα αποτελεί η διασφάλιση της ασφάλειας και της ευημερίας των παιδιών και η αποφυγή οποιασδήποτε κατάστασης, κατά την οποία δεν θα μπορεί να τους παρασχεθεί η αναγκαία φροντίδα και υποστήριξη κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στο σχολείο.
Οι Διευθύνσεις των σχολικών μονάδων καλούνται όπως ενημερώσουν άμεσα τους γονείς και κηδεμόνες όλων των παιδιών που επηρεάζονται. Καλούνται επίσης όπως τη συγκεκριμένη ημέρα φροντίσουν για το άνοιγμα και κλείσιμο των σχολείων.
Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας υπογραμμίζει ότι η ασφάλεια των παιδιών αποτελεί απόλυτη προτεραιότητα.

Σχετικά με την απόφαση της Παγκύπριας Συντονιστικής Επιτροπής Μαθητών (ΠΣΕΜ) για αποχή από τα μαθήματα για μία διδακτική περίοδο αύριο Τετάρτη, 16 Σεπτεμβρίου 2026, θέλω πρώτα να ξεκαθαρίσω κάτι σημαντικό. Τα παιδιά μας έχουν δικαίωμα να έχουν άποψη, να εκφράζουν τις αγωνίες τους και να συμμετέχουν ενεργά στα θέματα που τους απασχολούν. Αυτό ακριβώς επιδιώκει η Παιδεία που διαμορφώνουμε. Νέες και νέους με κρίση, με άποψη και ενεργό ρόλο στην κοινωνία.
Ταυτόχρονα όμως έχει μεγάλη σημασία ο διάλογος να λαμβάνει υπόψη τη συνολική εικόνα και να εμπεριέχει ολοκληρωμένη και ορθή ενημέρωση. Τα ζητήματα που σήμερα θέτει η ΠΣΕΜ είναι ακριβώς τα ζητήματα που αυτή η Κυβέρνηση έχει αναγνωρίσει ως προτεραιότητες και για τα οποία ήδη εργάζεται συστηματικά.
Δεν κρύψαμε τα προβλήματα. Τα καταγράψαμε, τα αναδείξαμε και προχωρήσαμε στην αντιμετώπισή τους. Για πρώτη φορά τυγχάνουν διαχείρισης οριζόντια και ολιστικά παθογένειες που συσσωρεύονταν επί δεκαετίες. Τολμήσαμε και τολμούμε αλλαγές ακόμη και εκεί όπου για χρόνια το εκπαιδευτικό σύστημα παρέμενε στάσιμο. Αλλάζουμε πολιτικές, διαδικασίες και, όπου απαιτείται, διαφοροποιούμε νομοθεσίες. Προχωρήσαμε και προχωρούμε σε βαθιές τομές, επειδή ακριβώς αναγνωρίσαμε από την πρώτη στιγμή τις πραγματικές ανάγκες του δημόσιου σχολείου.
Σε ό,τι αφορά στην εκπαιδευτική ύλη, η κατεύθυνσή μας είναι απόλυτα σαφής. Λιγότερη αποστήθιση, περισσότερη ουσιαστική μάθηση, δεξιότητες, κριτική σκέψη και δημιουργικότητα. Αυτό δεν είναι σύνθημα. Είναι πραγματικότητα μέσα στην τάξη. Τα Αναλυτικά Προγράμματα επικαιροποιούνται, η ύλη μειώνεται σταδιακά, ενώ φέτος, για πρώτη φορά, η διδακτέα ύλη ταυτίζεται με την εξεταστέα. Όλα αυτά είναι μέρος της συνολικής αλλαγής του παιδαγωγικού μοντέλου που ξεκινήσαμε ήδη να εφαρμόζουμε.
Στις σχολικές υποδομές, για πρώτη φορά υπάρχει ολοκληρωμένος σχεδιασμός, με ιεράρχηση αναγκών και βασικό κριτήριο την ασφάλεια. Έχουν ήδη ανακοινωθεί έργα ανεγέρσεων, επεκτάσεων και αναβαθμίσεων σχολικών κτηρίων ύψους €132 εκατομμυρίων, ενώ παράλληλα προωθούνται έργα μέσω του τριετούς προγραμματισμού. Βεβαίως, για επείγοντα θέματα ασφάλειας έχουν δοθεί σαφείς οδηγίες στις Σχολικές Εφορείες για άμεση παρέμβαση.
Για τα κλιματιστικά, η τοποθέτηση είναι απλή και ξεκάθαρη. Όλα τα σχολεία της Κύπρου θα έχουν κλιματιστικά, με συγκεκριμένο χρονικό ορίζοντα εγκατάστασης και λειτουργίας. Αυτή είναι η πραγματικότητα για ένα θέμα που για δεκαετίες ουσιαστικά δεν βρισκόταν καν στην ατζέντα των προηγούμενων κυβερνήσεων. Σήμερα βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη ένα μεγάλο πρόγραμμα εγκατάστασης κλιματιστικών σε όλα τα σχολεία. Ήδη σημαντικός αριθμός σχολικών μονάδων διαθέτει κλιματισμό και το έργο επεκτείνεται σταδιακά, μαζί με την αναγκαία αναβάθμιση των ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων των σχολικών κτηρίων.
Το θέμα της στολής έχει διευθετηθεί με σχετικές εγκυκλίους προς τα σχολεία εδώ και μήνες, με τις οποίες επιτρέπεται η «χαλάρωση» όταν η θερμοκρασία είναι ιδιαίτερα ψηλή, σε συνεννόηση της Διεύθυνσης του σχολείου με τον Σύνδεσμο Γονέων και μόνο κατ’ εξαίρεση.
Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, αλλά και ο σχεδιασμός της διακυβέρνησης επιλύει τα ζητήματα που θέτουν τα παιδιά. Όχι από τη μια μέρα στην άλλη, ούτε με συνθήματα, αλλά με στρατηγική, επενδύσεις, επιστημονική και παιδαγωγική τεκμηρίωση και κυρίως με πολιτική αποφασιστικότητα. 
Είμαι έτοιμη να ακούσω την ΠΣΕΜ, να συζητήσουμε τις όποιες ανησυχίες, να ενημερώσουμε τα παιδιά για όλα όσα βρίσκονται ήδη σε εξέλιξη.
Αδιαπραγμάτευτα δηλώνω ότι ναι, θέλουμε τα παιδιά μας να έχουν φωνή. Θέλουμε να διεκδικούν, να ρωτούν και να συμμετέχουν. Θέλουμε, όμως, παράλληλα να γνωρίζουν τι αλλάζει και τι ήδη σχεδιάζεται και υλοποιείται για τα ζητήματα που τα απασχολούν.
Το δημόσιο σχολείο είναι ο δικός τους χώρος. Γι’ αυτά τα παιδιά επενδύουμε, γι’ αυτά εργαζόμαστε και γι’ αυτά δώσαμε ένα σαφές πρόσημο αλλαγής στην Παιδεία της χώρας.
Γι’ αυτό και πιστεύω ακράδαντα ότι ο διάλογος και η ενημέρωση πρέπει πάντοτε να προηγούνται της όποιας αποχής από το μάθημα. Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που βρίσκεται σήμερα σε εξέλιξη έχει έναν πολύ συγκεκριμένο στόχο. Να δώσει λύσεις στα σωρεία προβλημάτων που παρέμεναν για χρόνια άλυτα. Να διαμορφώσει για τα παιδιά μας ένα σύγχρονο, ασφαλές και ποιοτικό σχολείο.

Την ανάγκη για στενή συνεργασία όλων των αρμόδιων υπηρεσιών και άμεση ενίσχυση των μηχανισμών προστασίας και ψυχικής υγείας των παιδιών υπό κρατική φροντίδα, ανέδειξε η Υφυπουργός Κοινωνικής Πρόνοιας κα Τίνα Παύλου κατά τη συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και Ίσων Ευκαιριών μεταξύ Ανδρών και Γυναικών, με θέμα την προστασία των δικαιωμάτων των παιδιών που τελούν υπό κρατική φροντίδα και την επάρκεια των μηχανισμών προστασίας, εποπτείας και υποβολής παραπόνων στις κρατικές δομές παιδικής και εφηβικής προστασίας.
Σήμερα περίπου 400 παιδιά βρίσκονται υπό κρατική φροντίδα, με την πλειοψηφία να φιλοξενείται σε ανάδοχες οικογένειες, που αποτελεί και τον βασικό στόχο της πολιτικής παιδικής προστασίας. Ενενήντα επτά παιδιά βρίσκονται σε ιδρυματική φροντίδα, με το Kράτος να έχει την ευθύνη να ανταποκριθεί στο σύνολο των αναγκών τους.
Η Υφυπουργός υπογράμμισε ότι η πραγματικότητα που αντιμετωπίζουν σήμερα οι υπηρεσίες είναι ιδιαίτερα σύνθετη, καθώς η ευαλωτότητα και ο βαθμός δυσκολίας των περιστατικών έχουν αυξηθεί σημαντικά, αναφέροντας: «Κανένα Υφυπουργείο, κανένα Υπουργείο και καμία υπηρεσία δεν μπορεί από μόνη της να ανταποκριθεί στις ανάγκες αυτών των παιδιών. Όπως μια οικογένεια χρειάζεται διαφορετικές πηγές στήριξης για να μεγαλώσει τα παιδιά της μέσα στις προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας, έτσι και εμείς έχουμε απόλυτη ανάγκη τη στενή συνεργασία και σύμπραξη όλων των αρμόδιων υπηρεσιών.»
Η Υφυπουργός ενημέρωσε ότι έχει ήδη πραγματοποιήσει συνάντηση με τον Υπουργό Υγείας για το ζήτημα της ψυχικής υγείας των εφήβων και των σοβαρών δυσκολιών που αντιμετωπίζονται, κατά την οποία συζητήθηκε και η δυνατότητα δημιουργίας χώρου φιλοξενίας και θεραπευτικής υποστήριξης σε 24ωρη βάση. Παράλληλα, έχει πραγματοποιηθεί συνάντηση με την Επίτροπο Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού, ενώ έχει προγραμματιστεί συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, με στόχο την εξεύρεση λύσεων για τις σύνθετες ανάγκες των παιδιών αυτών.
Το Υφυπουργείο Κοινωνικής Πρόνοιας δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην πρόληψη και στην έγκαιρη παρέμβαση, με στόχο την ενίσχυση των παιδικών στεγών και στον τομέα της ψυχικής υγείας. Η κα Παύλου ανέφερε επίσης ότι η κατ’ οίκον εκπαίδευση δεν αποτελεί τελικό προορισμό, αλλά πρέπει να λειτουργεί με στόχο την επανένταξη του παιδιού στο εκπαιδευτικό πλαίσιο.
Σε σχέση με τα περιστατικά φυγής παιδιών από δομές φροντίδας, η Υφυπουργός ανέφερε: «Αυτά τα παιδιά είναι τραυματισμένα. Αναζητούν αγάπη, αναζητούν φροντίδα και πολλές φορές δυσκολεύονται να πλαισιωθούν. Η φυγή μπορεί να είναι μια αντίδραση σε δυσκολίες πολύ πιο εσωτερικές. Πρέπει να δώσουμε στα παιδιά αυτά όλη τη θεραπεία που χρειάζονται.»
Κλείνοντας, η Υφυπουργός τόνισε: «Δεν είμαι άνθρωπος των εισηγήσεων. Όταν υπάρχει ένα πρόβλημα, υπάρχει πάντα και μια λύση. Και όταν υπάρχει λύση, οφείλουμε, τουλάχιστον εμείς που παίρνουμε αποφάσεις, να τις υλοποιούμε.»
Η Κυβέρνηση του Προέδρου Νίκου Χριστοδουλίδη αναγνωρίζει τις προκλήσεις και τα κενά που υπάρχουν και έχει ως προτεραιότητα την αντιμετώπισή τους. Με συνεργασία μεταξύ όλων των αρμόδιων υπηρεσιών, ενίσχυση της πρόληψης και έγκαιρη παρέμβαση, το Υφυπουργείο Κοινωνικής Πρόνοιας εργάζεται για τη δημιουργία ενός πιο ολοκληρωμένου πλαισίου παιδικής και εφηβικής προστασίας.
Παράλληλα σημείωσε ότι, εφόσον προκύψει ανάγκη για πρόσθετες νομοθετικές ρυθμίσεις, μέσα στους επόμενους μήνες να προχωρήσουν σημαντικές παρεμβάσεις για την ενίσχυση των υπηρεσιών και την αντιμετώπιση των κενών που έχουν εντοπιστεί. Συγκεκριμένα, δήλωσε: «Υπεύθυνοι για αυτά τα παιδιά είμαστε όλοι εμείς οι ενήλικες του συστήματος. Είναι ευθύνη μας. Δεν είναι μόνο ευθύνη των Υπηρεσιών Κοινωνικής Ευημερίας, είναι ευθύνη όλων μας.»
Το Υφυπουργείο Κοινωνικής Πρόνοιας παραμένει προσηλωμένο στην ενίσχυση της παιδικής προστασίας, της πρόληψης και της έγκαιρης παρέμβασης, με στόχο κάθε παιδί υπό κρατική φροντίδα να λαμβάνει την κατάλληλη στήριξη και να έχει πραγματικές ευκαιρίες να προχωρήσει στη ζωή του.

Το Δασικό Κολέγιο Κύπρου, το οποίο υπάγεται στο Τμήμα Δασών του Υπουργείου Γεωργίας, Αγροτικής Ανάπτυξης και Περιβάλλοντος, υποδέχθηκε σήμερα Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου 2026, τους νέους φοιτητές του τριετούς προγράμματος σπουδών «Ανώτερο Δίπλωμα στη Δασοπονία».
Στο πρόγραμμα εντάσσονται 13 νέοι φοιτητές, οι οποίοι εξασφάλισαν θέση μέσω της διαδικασίας επιλογής που ακολούθησε την προκήρυξη 24 θέσεων Δασικών Μαθητευομένων για φοίτηση στο Δασικό Κολέγιο Κύπρου.
Το πρόγραμμα «Ανώτερο Δίπλωμα στη Δασοπονία» είναι πιστοποιημένο από τον Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης (ΔΙΠΑΕ) και παρέχει στους φοιτητές εξειδικευμένες γνώσεις και πρακτική κατάρτιση στον τομέα της δασοπονίας. Με την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών τους, οι απόφοιτοι αποκτούν το «Ανώτερο Δίπλωμα στη Δασοπονία» και έχουν τη δυνατότητα να διεκδικήσουν θέση Δασικού Λειτουργού στο Τμήμα Δασών, σύμφωνα με τις εκάστοτε ισχύουσες διαδικασίες και προϋποθέσεις.
Ο αριθμός των φοιτητών αναμένεται να ανέλθει σύντομα στους 14, καθώς έχει προβλεφθεί μία επιπλέον θέση, βάσει πρόσφατης Απόφασης του Υπουργικού Συμβουλίου, για εγκλωβισμένο/η απόφοιτο/η του Γυμνασίου Ριζοκαρπάσου.
Το Τμήμα Δασών και το Δασικό Κολέγιο Κύπρου καλωσορίζουν θερμά τους νέους φοιτητές και τους εύχονται καλές και δημιουργικές σπουδές, καθώς και κάθε επιτυχία στην ακαδημαϊκή τους πορεία και μια επιτυχημένη σταδιοδρομία στον τομέα της δασοπονίας.

Στη βούληση της Κυβέρνησης για αναβάθμιση των κτηριακών υποδομών της Σχολής Κωφών «Γεώργιος Μάρκου» αναφέρθηκε σήμερα Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου 2026, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας κ. Νίκος Χριστοδουλίδης, ο οποίος, συνοδευόμενος από την Υπουργό Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας δρα Αθηνά Μιχαηλίδου, επισκέφθηκε τη Σχολή με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς.
Απευθυνόμενος στους μαθητές και εκπαιδευτικούς της Σχολής, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας είπε: «Επέλεξα σήμερα, συζητώντας με την Υπουργό Παιδείας, την Σχολή Κωφών να είναι ένα από τα τρία εκπαιδευτικά ιδρύματα που θα επισκεφθούμε με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς. Γιατί, μια Πολιτεία, η οποιαδήποτε Πολιτεία, κρίνεται από το κατά πόσο προσφέρει τις ίδιες ευκαιρίες στους πολίτες της, στα παιδιά της, στους κατοίκους της, όποιες και αν είναι οι ιδιαιτερότητες, όπου και αν επιλέγουν να μείνουν και ούτω καθεξής.
Και αυτός είναι ένας στόχος που είχαμε θέσει από την πρώτη στιγμή που αναλάβαμε τη διακυβέρνηση της χώρας. Και χαίρομαι γιατί, μετά από πολλές προσπάθειες, ήταν το πρώτο πράγμα που η Μαριλένα Ευαγγέλου [τέως Υφυπουργός Κοινωνικής Πρόνοιας, νυν Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου της Σχολής Κωφών] ανέλαβε να κάνει, και το έφερε εις πέρας, σε σχέση με τη μεταρρύθμιση των επιδομάτων. Είναι πάρα πολύ σημαντικό, μια αλλαγή που έγινε στη χώρα μας μετά από αρκετά χρόνια.
Στις 30 Σεπτεμβρίου περνούμε από το Υπουργικό Συμβούλιο τη μεταρρύθμιση σε σχέση με την ειδική εκπαίδευση, και πάλι μετά από 30 χρόνια, με έμφαση στην εξατομικευμένη εκπαίδευση, στις ανάγκες του κάθε μαθητή μας. Και αυτή η εικόνα εδώ [κτήριο πρώην οικοτροφείου Σχολής Κωφών] δεν τιμά κανέναν. Πρωτίστως δεν τιμά εμάς ως Πολιτεία και ως κράτος. Και θέλω να ανακοινώσω ότι τον Ιανουάριο του 2027 ξεκινούμε τις εργασίες, με ένα κόστος ενάμιση εκατομμύριο. Δεν είναι κόστος για την Πολιτεία, είναι επένδυση.
Άρα, θα ξεκινήσουμε. Την επόμενη φορά που θα επισκεφθώ τη Σχολή θα πρέπει να φαίνονται οι αλλαγές, οι οποίες έχουν επέλθει. Το οικονομικό κόστος δεν είναι κόστος. Είναι οικονομική επένδυση, η οποία αναλαμβάνει το κράτος. Η οικονομική υπευθυνότητα μάς επιτρέπει να επενδύουμε σε τέτοιους τομείς. Αλλά ακόμη και αν δεν υπήρχε η οικονομική δυνατότητα, τέτοιες εικόνες δεν τιμούν κανέναν.
Την ίδια στιγμή, η απόφασή μας για διορισμό της Μαριλένας Ευαγγέλου [στην Προεδρία του Διοικητικού Συμβουλίου της Σχολής] είναι λόγω και της εμπειρίας της, αλλά και λόγω του ότι είναι ένας άνθρωπος που πρώτα και πάνω από όλα ενδιαφέρεται πραγματικά για να υπάρξουν αλλαγές, για να υπάρξει βελτίωση.
Θέλω επίσης σήμερα να ανακοινώσω ότι μέχρι την επόμενη βδομάδα θα δώσουμε μια βοήθεια 10.000 ευρώ για έκτακτες ανάγκες που υπάρχουν εδώ στους χώρους, με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς. Και την επόμενη φορά που θα είμαι εδώ δεν θα βλέπουμε αυτή την εικόνα.»
Ακολούθως, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας ξεναγήθηκε στη Σχολή, ενώ φύτευσε δέντρο στον προαύλιο χώρο με την ευκαιρία της επίσκεψης του.

Το πόσο σημαντικός είναι ο τομέας της Παιδείας για την Κυβέρνηση διαπιστώνεται και από τον προϋπολογισμό του κράτους για την Παιδεία, είπε σήμερα Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου 2026, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας κ. Νίκος Χριστοδουλίδης.
Σε δηλώσεις του στους δημοσιογράφους, κατά την επίσκεψή του σήμερα το πρωί, στο Γυμνάσιο Αγίου Δομετίου, με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, και κληθείς να δώσει το μήνυμά του για τη μέρα αυτή, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας είπε: «Σήμερα η μέρα είναι αφιερωμένη στα σχολεία μας.
Είμαι εδώ, για να μιλήσω και με τα παιδιά, αλλά και για να στείλουμε ένα ξεκάθαρο μήνυμα ως Πολιτεία ότι η Παιδεία –και το είπα πολλές φορές, δεν το λέω σήμερα επειδή είναι η αρχή της σχολικής χρονιάς– αποτελεί για εμάς την ύψιστη προτεραιότητα, γιατί επηρεάζει οριζόντια όλους τους τομείς της διακυβέρνησης.
Για αυτό είμαστε και σε μια διαρκή μεταρρυθμιστική πολιτική όσον αφορά στην Παιδεία. Μια μεταρρυθμιστική πολιτική που αγγίζει όλους, ξεκινώντας από τους εκπαιδευτικούς με το σύστημα διοριστέων, την αξιολόγηση, την επιμόρφωση και τα παιδιά, αλλάζοντας τα αναλυτικά προγράμματα συνεχώς, κάνοντάς τα πιο στοχευμένα, δίνοντας περισσότερη έμφαση στις δεξιότητες. Την ίδια στιγμή σε κτηριακές εγκαταστάσεις επενδύουμε ένα ποσό πέραν των 132 εκατομμυρίων ευρώ στον τομέα των κτηρίων και είμαι εδώ να μιλήσω και με τα παιδιά.
Για εμάς η Παιδεία, στην πράξη και όχι στα λόγια, είναι ο σημαντικότερος τομέας της διακυβέρνησης, γιατί επηρεάζει οριζόντια όλους τους τομείς πολιτικής και την ίδια στιγμή αποτελεί το μέλλον της χώρας μας.»
Κληθείς να σχολιάσει αντιδράσεις μαθητών για τις υψηλές θερμοκρασίες στις τάξεις και για το θέμα των κλιματιστικών, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας είπε: «Έχουν δίκιο τα παιδιά που αντιδρούν και για αυτό τον λόγο είναι που από την πρώτη στιγμή που αναλάβαμε τη διακυβέρνηση της χώρας [επιληφθήκαμε του θέματος]. Καλώ οποιονδήποτε να συγκρίνει τα δεδομένα που παραλάβαμε το 2023 με τα δεδομένα που έχουμε σήμερα.
Έχουμε σχολεία σε κάποιες επαρχίες που έχει ολοκληρωθεί [το πρόγραμμα τοποθέτησης κλιματιστικών] και σε κάποιες άλλες επαρχίες είμαστε προς το τέλος, σε συνεργασία με τις Σχολικές Εφορείες. Και η Σχολική Εφορεία Λευκωσίας κάνει μια εξαιρετική δουλειά σε αυτόν τον τομέα.
Έχω υποσχεθεί ότι μέχρι την ολοκλήρωση της παρούσας θητείας θα λύσουμε αυτό το θέμα των κλιματιστικών σε όλα τα σχολεία, σε όλα τα δημοτικά της Κύπρου.
Θα ρωτήσω τα παιδιά να μου πουν για το τι συμβαίνει εδώ. Για αυτό είμαι ο ίδιος εδώ.
Την ίδια στιγμή, υπάρχει και μια άλλη σημαντική διάσταση που θέλω να την αναφέρω, γιατί αγγίζει και πάλι πολλούς άλλους τομείς. Είναι η επέκταση των προαιρετικών ολοήμερων σχολείων. Φέτος ξεκινούμε με ακόμη 60. Έχουμε στην Κύπρο πέραν των 350. Στόχος μας είναι να είναι όλα τα δημοτικά μας σχολεία, ολοήμερα προαιρετικά σχολεία. Άρα, επενδύουμε συνεχώς στον τομέα της Παιδείας και μπορεί οποιοσδήποτε να το διακρίνει πολύ εύκολα βλέποντας τον προϋπολογισμό του κράτους.»
Κληθείς να δώσει το μήνυμα του προς τα «πρωτάκια» σήμερα, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας είπε: «Το μήνυμα είναι ότι ειδικά για τα πρωτάκια ξεκινά μια νέα διαδρομή. Ανοίγονται νέοι δρόμοι μπροστά τους. Θα τους ενθαρρύνω να αξιοποιήσουν αυτή την ευκαιρία και περισσότερο είμαι εδώ για να ακούσω από τα παιδιά. Είμαστε σε ένα νέο μεταρρυθμιστικό στάδιο στην Παιδεία. Αλλάζουμε και την Παιδεία με συνεχείς μεταρρυθμίσεις και στο επίπεδο των εκπαιδευτικών, των αναλυτικών προγραμμάτων, των μαθητών μας, των κτηριακών εγκαταστάσεων, και θέλω να συζητήσω μαζί τους.»
Σε παρατήρηση δημοσιογράφου ότι η Κυβέρνηση ανέπεμψε τη νομοθεσία για τη φύλαξη των παιδιών κατά την έναρξη και τη λήξη των μαθημάτων και ότι συνεπώς δεν υπάρχει κάποιος να φυλάει τα παιδιά, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας ανέφερε: «Για αυτό προανέφερα αυτό σε σχέση με τα προαιρετικά ολοήμερα σχολεία. Για αυτό ερχόμαστε με 63 νέα φέτος, για αυτό υπάρχει συνεχώς αύξηση, για αυτό και ο στόχος μας είναι μέχρι το 2028 να είναι όλα τα Δημοτικά προαιρετικά ολοήμερα σχολεία. Γιατί αντιλαμβάνομαι απόλυτα το σημείο που έχετε αναφέρει και τις ανησυχίες των γονιών.»

Σε πλήρη απαγόρευση της χρήσης κινητών τηλεφώνων στα σχολεία προσανατολίζεται η Δανία, στο πλαίσιο μιας ευρύτερης προσπάθειας για τον περιορισμό της ψηφιακής εξάρτησης των παιδιών και των εφήβων.
​
Η πρωθυπουργός της χώρας, Μέτε Φρεντέρικσεν, ανακοίνωσε την κυβερνητική πρόθεση να απαγορευθεί η χρήση smartphones από τους μαθητές τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

«Αυτή η κυβέρνηση προτείνει την πλήρη απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων», ανέφερε χαρακτηριστικά η Δανή πρωθυπουργός σε συνέντευξη Τύπου.
Το μέτρο θα αφορά παιδιά από την Α΄ Δημοτικού έως και την ολοκλήρωση του Γυμνασίου και, σύμφωνα με την ανακοίνωση, δεν θα περιορίζεται μόνο στις ώρες του μαθήματος. Η απαγόρευση θα ισχύει τόσο μέσα στις σχολικές αίθουσες όσο και στους χώρους των σχολείων, όπως τα προαύλια.
Η πρωτοβουλία εντάσσεται σε ένα ευρύτερο σχέδιο της δανικής κυβέρνησης για τον περιορισμό της έκθεσης των ανηλίκων στις ψηφιακές πλατφόρμες.
Ήδη έχει ανακοινωθεί πρόθεση για περιορισμό της πρόσβασης στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για παιδιά κάτω των 15 ετών, με την κυβέρνηση να επιχειρεί να μειώσει τον χρόνο που περνούν οι νέοι μπροστά από οθόνες.
Η συζήτηση στη Δανία έχει ενταθεί ιδιαίτερα μετά τα τελευταία αποτελέσματα των μαθητών στις διεθνείς εξετάσεις PISA του ΟΟΣΑ.

Προβληματισμός για τις επιδόσεις των μαθητών
Οι επιδόσεις των Δανών μαθητών σε ανάγνωση, μαθηματικά και φυσικές επιστήμες έχουν παρουσιάσει σημαντική υποχώρηση. Η χώρα συγκέντρωσε 478 βαθμούς, επίδοση που βρίσκεται κάτω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο των 482.
Ο υπουργός Παιδείας Μάγκνους Χέουνικε χαρακτήρισε τα αποτελέσματα τα χειρότερα που έχουν καταγραφεί μέχρι σήμερα στους συγκεκριμένους τομείς.
Από την πλευρά της, η Μέτε Φρεντέρικσεν συνέδεσε την εκπαιδευτική επίδοση με την αυξημένη χρήση ψηφιακών μέσων από τις νεότερες γενιές.
«Είμαι και εγώ η ίδια πεπεισμένη πως τα αποτελέσματα συνδέονται στενά με το γεγονός ότι στη Δανία έχουμε μία από τις πιο συνδεδεμένες με το διαδίκτυο γενιές παιδιών», δήλωσε.
Η ίδια αναγνώρισε, μάλιστα, ευθύνη και στους ενήλικες για την κατάσταση, επισημαίνοντας: «Εμείς, οι ενήλικες, επιτρέψαμε στα παιδιά και τους νέους να περνούν πάρα πολλές ώρες την ημέρα μπροστά από μία οθόνη».

Αγαπητοί και αγαπητές μαθητές, μαθήτριες,
Αγαπητοί και αγαπητές φοιτητές και φοιτήτριες,
Αγαπητοί και αγαπητές εκπαιδευτικοί,
Η έναρξη κάθε σχολικής και ακαδημαϊκής χρονιάς σηματοδοτεί την αφετηρία μιας νέας περιόδου μάθησης, δημιουργίας και προσωπικής εξέλιξης, καθώς και την απαρχή κατάκτησης πολύτιμων γνώσεων και εμπειριών. Είναι η στιγμή που τα σχολεία και τα πανεπιστημιακά μας ιδρύματα αποκτούν ξανά ζωή μέσα από την παρουσία, τη ζωντάνια και τις προσδοκίες των μαθητών, των φοιτητών, των εκπαιδευτικών και των ακαδημαϊκών μας.
Για την Πολιτεία, η επιστροφή στα θρανία και στα αμφιθέατρα αποτελεί μέγιστη ευθύνη. Στόχος μας είναι η διασφάλιση ενός ασφαλούς, εύρυθμου και ποιοτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, το οποίο θα στηρίζει έμπρακτα τους στόχους της νέας γενιάς. Τα σχολεία και τα πανεπιστήμιά μας αποτελούν θεμέλια ανάπτυξης για την κοινωνία και τον τόπο μας.
Καλωσορίζουμε τη φετινή χρονιά με σταθερή προσήλωση στην ανθρωποκεντρική διάσταση της παιδείας, δίνοντας συνέχεια στις μεταρρυθμίσεις, τις καινοτομίες και την επίλυση χρόνιων θεμάτων.
Εκσυγχρονίζουμε το περιβάλλον διδασκαλίας και μάθησης. Εξορθολογίζουμε και εμπλουτίζουμε το αναλυτικό πρόγραμμα με νέα γνωστικά αντικείμενα. Αναβαθμίζουμε τις κτηριακές υποδομές όλων των βαθμίδων και αξιοποιούμε πλήρως τις δυνατότητες της τεχνολογικής εξέλιξης. Παράλληλα, υιοθετούμε επιστημονικά τεκμηριωμένα παιδαγωγικά εργαλεία, δημιουργώντας τις κατάλληλες συνθήκες ώστε να ενθαρρύνεται η ενεργός συμμετοχή, να καλλιεργείται η γόνιμη περιέργεια και να αναπτύσσεται η κριτική σκέψη μέσα από τη βιωματική εμπειρία.
Θέλουμε ένα σύγχρονο, ποιοτικό και συμπεριληπτικό σχολείο. Ένα σχολείο αποτελεσματικό που θα αποτελεί πηγή χαράς και δημιουργίας, θα διευρύνει τους ορίζοντές σας, θα αναγνωρίζει και θα ενδυναμώνει την ατομική και τη συλλογική σας προσπάθεια.
Ταυτόχρονα, επιδιώκουμε η Παιδεία να ενισχύει συστηματικά τον κοινωνικό και εθνικό της ρόλο. Να καλλιεργεί τις αξίες της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ειρήνης. Να αντλεί από την ιστορία και να συμβάλλει δραστικά στο αύριο.
Με σταθερή επένδυση στην αναβάθμιση της Ανώτερης Εκπαίδευσης, ισχυροποιούμε τα Πανεπιστήμιά μας ως κέντρα γνώσης και ανάπτυξης της κοινωνίας και της οικονομίας μας. Ενισχύουμε τη λειτουργία, την ερευνητική τους δραστηριότητα, τη διεθνοποίηση και την εξωστρέφειά τους, με σκοπό την ανάδειξη ικανών επιστημόνων, έτοιμων να συνδράμουν στην πρόοδο της πατρίδας μας και ολόκληρης της ανθρωπότητας.
Βασικοί συμμέτοχοι και πρωταγωνιστές σε αυτή την πορεία αλλαγής είναι η εκπαιδευτική και η ακαδημαϊκή μας κοινότητα. Νιώθουμε ευγνώμονες για την προσφορά όλων εσάς στην εκπαίδευση του τόπου μας. Είμαι βέβαιη ότι καθοδηγώντας με αγάπη και υπομονή τα παιδιά στην απόκτηση της ωφέλιμης γνώσης, θα αποτελέσετε, για άλλη μία χρονιά, τη γέφυρα που συνδέει τη νέα γενιά με τη δημιουργική ανάπτυξη της κοινωνίας και την αντιμετώπιση των προκλήσεων του μέλλοντος.
Αγαπητά μου παιδιά,
Θέλουμε ολόκληρη η εκπαιδευτική και μαθησιακή σας διαδρομή να εξελιχθεί σε ένα δημιουργικό ταξίδι, μέσα από το οποίο θα κτίσετε την προσωπικότητα σας, με αξίες και γνώσεις που θα σας συνοδεύουν σε όλη σας τη ζωή. Ζήστε το με ανοικτή σκέψη και σεβασμό στους γύρω σας! Αξιοποιήστε τις ευκαιρίες που θα σας δοθούν, διερευνήστε και πειραματιστείτε. Δώστε χώρο στους ορίζοντες που ανοίγονται μπροστά σας αλλά κρατήστε ψηλά τις αρχές της ανθρωπιάς, της αλληλεγγύης, της υγιούς συνεργασίας, της δημοκρατίας και της δικαιοσύνης.
Καλή αρχή σε όλους!

Το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με την Εθνική Επιτροπή Περιβάλλον και Υγεία του Παιδιού, διοργανώνει, με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Υγιεινές συνήθειες σήμερα-Καλύτερο αύριο».
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο, 5 Σεπτεμβρίου 2026, μεταξύ των ωρών 11:00-13:00, στο Nicosia Mall. Περιλαμβάνει ενημέρωση των παιδιών και των γονέων σχετικά με την υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών, με έμφαση στο υγιεινό πρόγευμα και το κολατσιό στο σχολείο, τη σημασία της καλής στοματικής υγείας, της σωματικής άσκησης και του επαρκούς ύπνου, καθώς και οδηγίες για καλές πρακτικές και τη σωστή χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας.
Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε δημιουργικές δραστηριότητες και να λάβουν δώρα, ενώ θα διανεμηθεί και έντυπο ενημερωτικό υλικό.

Η Υπηρεσία Εξετάσεων της Διεύθυνσης Ανώτερης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (YΠΑΝ) πληροφορεί το κοινό ότι τα αποτελέσματα των εισαγομένων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της Ελλάδας έχουν ανακοινωθεί στην Ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού της Ελληνικής Δημοκρατίας.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες έχουν πρόσβαση στα αποτελέσματά τους, αφού πληκτρολογήσουν τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό υποψηφίου, ο οποίος βρίσκεται στην 1η σελίδα (Σημείο 1) της αίτησης για διεκδίκηση θέσης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της Ελλάδας και τα τέσσερα (4) αρχικά γράμματα των προσωπικών τους στοιχείων (Επώνυμο-Όνομα-Πατρώνυμο-Μητρώνυμο), όπως ακριβώς έχουν υποβληθεί από τους/τις ίδιους/ες στην αίτηση εισαγωγής στα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΑΕΙ) της Ελλάδας.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να συνδεθούν με την Ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) της Ελλάδας και μέσω της αρχικής Ιστοσελίδας του ΥΠΑΝ της Κύπρου.

Οι επιτυχόντες είναι απαραίτητο να εκτυπώσουν και να φυλάξουν τα αποτελέσματά τους.
Οι εγγραφές των επιτυχόντων στα Τμήματα και τις Σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης με την ειδική κατηγορία Αλλοδαπών – Αλλογενών αποφοίτων λυκείων ή αντίστοιχων σχολείων κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης θα γίνουν από την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου έως και την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026.
Η αναλυτική εγκύκλιος εγγραφών θα ανακοινωθεί τις επόμενες μέρες και θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού της Ελλάδας.
​
Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για εγγραφή στα ΑΑΕΙ Ελλάδας, καθώς και η διαδικασία APOSTILLE βρίσκονται στα Παραρτήματα 7 και 8 αντίστοιχα της ανακοίνωσης της Υπηρεσίας Εξετάσεων (ypp 20276), ημερομηνίας 24 Ιουλίου 2026.

Ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας κ. Νίκος Χριστοδουλίδης δέχθηκε σήμερα Δευτέρα, 24 Αυγούστου 2026, το απόγευμα, στο Προεδρικό Μέγαρο, τους πρωτεύσαντες στις Παγκύπριες Εξετάσεις, στην παρουσία και της Υπουργού Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας δρος Αθηνάς Μιχαηλίδου.
Κατά τη συνάντηση, ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας συνεχάρη τους πρωτεύσαντες και τους οικείους τους που τους στήριξαν και συνομίλησε μαζί τους για τις επιλογές τους σε συγκεκριμένους κλάδους σπουδών και για το κατά πόσο είχαν επωφεληθεί από τον επαγγελματικό προσανατολισμό στα σχολεία.
Μιλώντας στα παιδιά, ο Πρόεδρος Χριστοδουλίδης επεσήμανε: «Η Κύπρος είναι από τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) με τα πιο ψηλά ποσοστά στους απόφοιτους των Λυκείων, των Τεχνικών Σχολών που αποφασίζουν να πάνε για σπουδές σε πανεπιστήμια. Και φυσικά θέλουμε αυτόν τον κόσμο να επιστρέφει για εργασία στην Κύπρο. Να μη μένουν στο εξωτερικό. Έχουμε ανάγκη από τα κυπριακά ταλέντα. Η πιο μεγάλη δύναμη της χώρας μας είναι το ανθρώπινό της δυναμικό. Κάνουμε και μια μεγάλη προσπάθεια να φέρουμε αρκετούς Κύπριους από το εξωτερικό, δίνοντας κίνητρα, για να προσελκύσουμε περισσότερους Κύπριους να έρθουν πίσω. Και χαίρομαι γιατί έχουμε αρκετούς Κύπριους που επιστρέφουν.»

Αναφορικά με την έναρξη των μαθημάτων στα δημόσια σχολεία Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης για τη σχολική χρονιά 2026-2027,υπενθυμίζεται πως τα μαθήματα στη Μέση Εκπαίδευση (Μέση Γενική και Μέση Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση) θα αρχίσουν τη Δευτέρα, 07 Σεπτεμβρίου 2026.
Στη Δημοτική Εκπαίδευση τα μαθήματα θα αρχίσουν τη Δευτέρα, 14 Σεπτεμβρίου 2026.
Οι εκπαιδευτικοί της Μέσης Εκπαίδευσης αναλαμβάνουν καθήκοντα την Τρίτη, 01 Σεπτεμβρίου 2026, και οι εκπαιδευτικοί της Δημοτικής Εκπαίδευσης τη Δευτέρα, 07 Σεπτεμβρίου 2026.

Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας ανακοινώνει ότι η Ελβετική Συνομοσπονδία, μέσω της Ομοσπονδιακής Επιτροπής Υποτροφιών για Αλλοδαπούς Φοιτητές (FCS), παραχωρεί υποτροφίες σε φοιτητές/φοιτήτριες και καλλιτέχνες ξένων χωρών, συμπεριλαμβανομένων και των πολιτών της Κυπριακής Δημοκρατίας, σε ελβετικά Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης στους ακόλουθους τομείς:

• Έρευνα (Research Fellowships)
• Διδακτορικές Σπουδές (PhD Scholarships)
• Σπουδές στον τομέα των τεχνών (Arts Scholarships)

Περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με τις παρεχόμενες υποτροφίες βρίσκονται δημοσιευμένες εδώ.
Η ηλεκτρονική πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων θα είναι ανοικτή από την 20ή Αυγούστου 2026 μέχρι και την 27η Οκτωβρίου 2026.

Η Υπηρεσία Εξετάσεων της Διεύθυνσης Ανώτερης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους υποψηφίους ότι τα αποτελέσματα των πιο πάνω εξετάσεων είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας (ΚΕΓ). Κάθε υποψήφιος/-ια μπορεί να ενημερωθεί για τα αποτελέσματα της εξέτασής του/της σε αυτή την ιστοσελίδα και χρησιμοποιώντας τα εξής στοιχεία:

1. Κωδικό αριθμό εξεταστικού κέντρου: ο κωδικός αριθμός της Υπηρεσίας Εξετάσεων της Διεύθυνσης Ανώτερης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κυπριακής Δημοκρατίας είναι 35703

2) Κωδικό αριθμό υποψηφίου/-ας
3) Επίθετο υποψηφίου/-ας
Για την αποστολή/παραλαβή των πιστοποιητικών ελληνομάθειας οι επιτυχόντες/επιτυχούσες θα ενημερωθούν σε μεταγενέστερο στάδιο.
Σε περίπτωση αποτυχίας, κάθε υποψήφιος/-ια έχει το δικαίωμα, εφόσον το επιθυμεί, να ζητήσει γραπτώς από το ΚΕΓ την επανεξέταση των εξεταστικών τετραδίων του/της. Αιτήσεις επανεξέτασης θα γίνονται δεκτές στην ηλεκτρονική διεύθυνση [email protected] έως τις 31 Αυγούστου 2026. Μετά την υποβολή της αίτησης, ο/η ενδιαφερόμενος/η πρέπει να καταβάλει το ποσό των €60,00 στον τραπεζικό λογαριασμό που θα του/της δοθεί από το ΚΕΓ. Η απάντηση στο αίτημα επανεξέτασης θα σταλεί μετά τις 15 Σεπτεμβρίου του 2026.