Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) πληροφορεί ότι, σύμφωνα με τον περί Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης (Υποχρεωτική Φοίτηση και Παροχή Δωρεάν Εκπαίδευσης) (Τροποποιητικό) Νόμο του 2025, τον περί Ιδιωτικών Σχολείων (Τροποποιητικό) Νόμο του 2025 και τους περί Λειτουργίας των Δημόσιων Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης Κανονισμούς του 2024 έως (Αρ. 2) του 2025, που ψηφίστηκαν πρόσφατα από τη Βουλή των Αντιπροσώπων, θεσπίζεται η υποχρέωση των γονέων/κηδεμόνων για άμεση και έγκαιρη επικοινωνία με το σχολείο σε περίπτωση απουσίας του παιδιού τους, ώστε να αποφευχθούν δυσάρεστες καταστάσεις.
Η ενημέρωση του σχολείου (δημόσιου ή ιδιωτικού δημοτικού και νηπιαγωγείου) θα πρέπει να γίνεται από την προηγούμενη ή το πρωί της ημέρας που θα απουσιάζει το παιδί τους, έστω και εάν η απουσία θα είναι μόνο για μία ημέρα ή μερικές ώρες.
Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς όλοι οι γονείς/κηδεμόνες θα ενημερωθούν από τη διεύθυνση του σχολείου, για τους τρόπους επικοινωνίας με το σχολείο (κινητό/σταθερό τηλέφωνο, e-mail).
Σημειώνεται ότι σε περίπτωση που διαπιστώνεται απουσία παιδιού χωρίς προηγούμενη ενημέρωση από τους γονείς/κηδεμόνες, το σχολείο θα επικοινωνεί μαζί τους μέσω τηλεφώνου ή γραπτού μηνύματος (SMS), ενώ εάν και με αυτόν τον τρόπο η επικοινωνία δεν καταστεί εφικτή, στις 8:45 της ίδιας ημέρας, θα καλείται η Αστυνομία για περαιτέρω ενέργειες.

Η επιτυχία της πιλοτικής εφαρμογής και τα θετικά αποτελέσματα της αξιολόγησης του Προγράμματος Πολιτιστικής Παιδείας «Σχολεία Πρεσβευτές Πολιτισμού – Παιδιά Πρεσβευτές Πολιτισμού» οδήγησαν στην απόφαση για ουσιαστική επέκταση του προγράμματος κατά την επόμενη σχολική χρονιά, με στόχο να ενταχθούν ακόμη περισσότερα σχολεία και δημιουργοί και να ενισχυθεί η παρουσία του πολιτισμού στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία.
Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε και επιχορηγείται από το Τμήμα Σύγχρονου Πολιτισμού του Υφυπουργείου Πολιτισμού. Κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025 υλοποιήθηκε, σε στενή συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ), σε 15 σχολεία (8 Δημοτικής και 7 Μέσης και Τεχνικής Εκπαίδευσης), ενώ άλλα 55 σχολεία προχώρησαν σε καλλιτεχνικές συνεργασίες με δημιουργούς από όλες τις τέχνες, αξιοποιώντας τον κατάλογο των «Πρεσβευτών/Πρέσβειρων Πολιτισμού». 129 δημιουργοί από όλους τους τομείς του πολιτισμού περιλαμβάνονται στον κατάλογο αυτό που έχει καταρτίσει το Υφυπουργείο Πολιτισμού. Οι Πρεσβευτές/Πρέσβειρες συνεργάστηκαν με τα σχολεία στο πλαίσιο βιωματικών εργαστηρίων, εμπλουτίζοντας την εμπειρία των μαθητών και των εκπαιδευτικών με πρωτογενή πολιτιστικά ερεθίσματα.
Ο βασικός στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια της πολιτισμικής συνείδησης και έκφρασης, μίας από τις επτά εγκάρσιες δεξιότητες διά βίου μάθησης, όπως έχουν καθοριστεί από το Συμβούλιο της Ευρώπης. Μέσω της επαφής με τον πολιτισμό, τόσο τον παραδοσιακό όσο και τον σύγχρονο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να διαμορφώσουν την ταυτότητά τους, να αναπτύξουν τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, να εκφραστούν δημιουργικά και να διαχειριστούν κρίσιμα κοινωνικά ζητήματα μέσα από την τέχνη.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συμμετοχική δράση των παιδιών, τα οποία συγκρότησαν πολιτιστικές επιτροπές, πρότειναν δράσεις, συνεργάστηκαν με καλλιτέχνες και παρουσίασαν τα έργα τους. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την ημερίδα, κατά την οποία τα ίδια τα παιδιά παρουσίασαν τα αποτελέσματα των δράσεων τους, αναλαμβάνοντας πρωταγωνιστικό ρόλο στην εκπροσώπηση της σχολικής τους κοινότητας ως αυθεντικοί πρεσβευτές πολιτισμού.
Το πρόγραμμα αξιολογήθηκε τόσο από το Υφυπουργείο Πολιτισμού και το ΥΠΑΝ, όσο και από τους εκπαιδευτικούς και από τα παιδιά. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης αναδεικνύουν τη μεγάλη παιδαγωγική, κοινωνική και πολιτισμική αξία του προγράμματος, επισημαίνοντας την καλλιέργεια αξιών, τη γνωριμία με τον τοπικό πολιτισμό, την αποκάλυψη ταλέντων και την ενίσχυση της αυτοέκφρασης των παιδιών. Εντυπωσιακό εύρημα αποτελεί η θετική αλλαγή στο ήθος και την κουλτούρα του σχολείου.
Χαρακτηριστικά σχόλια από εκπαιδευτικούς υπογραμμίζουν ότι «το πρόγραμμα έδωσε στο σχολείο άρωμα πολιτισμού» και ότι «ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και το ήθος», ενώ από τα ίδια τα παιδιά καταγράφηκαν συγκινητικές δηλώσεις, όπως: «Θα κρατούσα τις πολύτιμες εμπειρίες συνεργασίας και ενδυνάμωσης της φωνής μας ως μαθητές», «Μου άρεσε πολύ! Θέλω να το κάνουμε κάθε χρόνο!», «Το πρόγραμμα ήταν φανταστικό!», «Έμαθα για τις αξίες και για το τι σημαίνει να είμαι πρεσβευτής πολιτισμού».
«Η καλλιέργεια της πολιτιστικής παιδείας είναι βασικός πυλώνας του στρατηγικού σχεδιασμού του Υφυπουργείου Πολιτισμού και του Προγράμματος Διακυβέρνησης του Πρόεδρου Χριστοδουλίδη. Γι’ αυτό σχεδιάσαμε το πρόγραμμα “Σχολεία Πρεσβευτές Πολιτισμού – Παιδιά Πρεσβευτές Πολιτισμού”, το οποίο φέρνει σε επαφή τα παιδιά και τους νέους με τη σύγχρονη πολιτιστική δημιουργία και την πολιτιστική μας κληρονομιά, αλλά και με τους ανθρώπους που υπηρετούν τις τέχνες», σημειώνει η Υφυπουργός Πολιτισμού δρ Βασιλική Κασσιανίδου, προσθέτοντας ότι το πρόγραμμα είναι η ζωντανή απόδειξη ότι η πολιτιστική παιδεία μπορεί να αποτελέσει όχημα ενδυνάμωσης, συμμετοχής και μεταμόρφωσης της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, με επίκεντρο τον άνθρωπο, τη δημιουργία και τις αξίες.

Η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας κα Αθηνά Μιχαηλίδου προέβη σήμερα, μετά το πέρας της συνεδρίας του Υπουργικού Συμβουλίου, σε δηλώσεις στους δημοσιογράφους.

Συγκεκριμένα, η κα Μιχαηλίδου ανέφερε: «Το Υπουργικό Συμβούλιο ενέκρινε σήμερα την κατάργηση διδάκτρων σε παιδιά που φοιτούν σε δημόσια νηπιαγωγεία και είναι ηλικίας 3 χρονών μέχρι 4 χρονών και 5 μηνών, ηλικία που αρχίζει η υποχρεωτική εκπαίδευση φέτος. [Ενέκρινε] την κατάργησή τους, λοιπόν, έτσι ώστε διευκολύνουμε τη φοίτησή τους στα δημόσια νηπιαγωγεία.  
Να προσθέσω εδώ ότι, όπως όλοι γνωρίζουμε, με την ψήφιση της νομοθεσίας για δωρεάν υποχρεωτική εκπαίδευση από 4 χρόνων, η οποία υλοποιείται σταδιακά, κάποιες θέσεις σε δημόσια νηπιαγωγεία, εκεί και όπου υπάρχει η ευχέρεια, δίνονται σε παιδιά μικρότερης ηλικίας. Άρα, η απόφασή μας αφορά αυτά τα παιδιά και τις οικογένειές τους, έτσι ώστε να υπάρξει οικονομική ελάφρυνση των οικογενειών, αλλά αποτελεί και η συγκεκριμένη απόφαση ένα σημαντικό παιδαγωγικό μέτρο που ενθαρρύνει τη φοίτηση στο νηπιαγωγείο, αναγνωρίζοντας πόσο σημαντική είναι η προσχολική εκπαίδευση.
Συνεπώς, από φέτος, από την 1η Σεπτεμβρίου συγκεκριμένα, υλοποιείται η απόφαση για κατάργηση των διδάκτρων που αφορούσε σε ένα ποσό €42 τον μήνα για τις οικογένειες που έχουν παιδιά κάτω της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και θα φοιτούσαν στα δημόσια νηπιαγωγεία, και ένα μειωμένο ποσό διδάκτρων €25 για τις οικογένειες που είχαν ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, όπως οι πολύτεκνοι ή οικογένειες λήπτες του Ελάχιστου Εγγυημένου Εισοδήματος. Συνεπώς, θεωρούμε ότι αυτό το μέτρο συμβάλλει στην ποιοτική, προσβάσιμη και δωρεάν προσχολική εκπαίδευση για όλα τα παιδιά, χωρίς αποκλεισμούς.
Στη σημερινή του συνεδρίαση, το Υπουργικό Συμβούλιο ενέκρινε και τη λειτουργία του νηπιαγωγείου στον κατεχόμενο Κορμακίτη. Αυτό επίσης μας χαροποιεί ιδιαίτερα και μας ικανοποιεί, αφού και με αυτήν την απόφασή μας υλοποιούμε τον στόχο μας για ποιοτική, πρόσβαση εκπαίδευση και ίσα δικαιώματα σε όλα τα παιδιά. Όπως γνωρίζουμε είναι ιδιαίτερο το καθεστώς λειτουργίας των σχολείων στα κατεχόμενα. Θέλουμε να δώσουμε την ευκαιρία, και έτσι με την απόφασή μας θα έχουμε φέτος [παιδιά να φοιτούν] εκτός από το Δημοτικό, στο οποίο επετράπη η λειτουργία όπως γνωρίζετε το 2024, και στο νηπιαγωγείο, ώστε να υπάρξει μια συνέχεια.
Σήμερα, στο Υπουργικό Συμβούλιο, σε συνέχεια του Σχεδίου Δράσης της Κυβέρνησης για τον επαναπατρισμό ταλέντου, και σε συνέχεια επίσης της ηλεκτρονικής πλατφόρμας που ανακοινώθηκε, το «Minds in Cyprus», αποφασίστηκαν τρία μέτρα που αφορούν στους ανθρώπους που επαναπατρίζονται και έχουν να κάνουν με την εκπαίδευση.
Συγκεκριμένα, για την εκμάθηση της ελληνικής δίνουμε πρόσβαση και σε συμβίους μέσω των Επιμορφωτικών Κέντρων του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ), εφόσον για τους μαθητές προσφέρονται εκεί ήδη δωρεάν μαθήματα, άρα διευρύνουμε αυτό το μέτρο. Δεύτερον, παρέχουμε δωρεάν μαθήματα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας σε συμβίους και  παιδιά μέσω των Κρατικών Ινστιτούτων Επιμόρφωσης του ΥΠΑΝ, καλύπτοντας τις δαπάνες από τον προϋπολογισμό του Υπουργείου μας. Τέλος, αποφασίστηκε η  αύξηση της ετήσιας χορηγίας που δίνουμε στα άτομα που έρχονται εδώ, για να φοιτήσουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά σχολεία, από €768 σε €1.000 στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, και η αναθεώρηση του κριτηρίου επιλεξιμότητας. Αντί, δηλαδή, να απαιτούνται δέκα χρόνια συνεχούς μόνιμης διαμονής στο εξωτερικό, τώρα απαιτούνται επτά. Θεωρούμε ότι αυτά τα μέτρα ενθαρρύνουν περισσότερο τον κόσμο που θέλει να έρθει πίσω στη χώρα του να εργαστεί, στον επαναπατρισμό ταλέντων, που είναι ένας στόχος της κυβέρνησής μας, ώστε να έχουμε ποιότητα, να έχουμε καλύτερες ευκαιρίες, να αναβαθμίσουμε και τη θέση της χώρας μας στο εξωτερικό.»

Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (YΠΑΝ) ανακοινώνει ότι η τελευταία ημερομηνία για τις αιτήσεις σπουδαστών στο Πρόγραμμα Σπουδών «Ξεναγός» είναι η 15η Σεπτεμβρίου 2025.
Με στόχο την κάλυψη των αυξημένων αναγκών για επαγγελματίες ξεναγούς στην Κύπρο και την ενίσχυση της ποιότητας του τουριστικού προϊόντος της χώρας, η Γενική Διεύθυνση της Δημόσιας Σχολής Ανώτερης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης – Μεταλυκειακών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΜΙΕΕΚ), σε συνεργασία με το Υφυπουργείο Τουρισμού, ανακοινώνει την έναρξη του νέου Προγράμματος Σπουδών «Ξεναγός» για την Ακαδημαϊκή Χρονιά 2025-2026.
Το πρόγραμμα, που θα προσφέρεται στο παράρτημα ΜΙΕΕΚ Λευκωσίας, έρχεται να στηρίξει τη βιώσιμη ανάπτυξη του τουριστικού τομέα, προετοιμάζοντας εξειδικευμένους επαγγελματίες με υψηλό επίπεδο γνώσεων, δεξιοτήτων και γλωσσικών ικανοτήτων, οι οποίοι θα ανταποκρίνονται στις σύγχρονες απαιτήσεις της τουριστικής αγοράς και θα συμβάλλουν ουσιαστικά στην αναβάθμιση της εμπειρίας των επισκεπτών στην Κύπρο.
Προϋποθέσεις ΕισδοχήςΟι υποψήφιοι/ες πρέπει να πληρούν τα ακόλουθα κριτήρια:

• Απολυτήριο Μέσης Γενικής ή Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης ή ισότιμο αναγνωρισμένο τίτλο.
• Πολύ καλή γνώση μίας από τις επίσημες γλώσσες της Κυπριακής Δημοκρατίας και τουλάχιστον μίας ξένης γλώσσας επιπέδου C1 με προτεραιότητα στις εξής γλώσσες: Πολωνικά, Ρουμανικά, Ισπανικά, Ιταλικά, Ολλανδικά, Γαλλικά, Κινέζικα, Εβραϊκά και Ιαπωνικά.
• Επιτυχία στις εισαγωγικές εξετάσεις (γραπτές και προφορικές).
• Ικανότητα επικοινωνίας και προφορικής έκφρασης.

Προτεραιότητα θα δοθεί σε υποψήφιους που:

• Μιλούν περισσότερες από μία ξένες γλώσσες.
• Κατέχουν γλώσσες, για τις οποίες υπάρχει αυξημένη ζήτηση ξεναγών.

Διαδικασία Εξετάσεων:

• Γραπτές εξετάσεις: Γενικές γνώσεις σε γεωγραφία, ιστορία, ιστορία της τέχνης με έμφαση στον Κυπριακό Πολιτισμό.
• Προφορικές εξετάσεις/συνέντευξη: αξιολόγηση προσωπικότητας, γλωσσική επάρκειας και επικοινωνιακών δεξιοτήτων.

Πληροφορίες Εκπαίδευσης:

• Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται πέντε (5) φορές την εβδομάδα (Δευτέρα έως Παρασκευή, 17:00–21:00).
• Η συμμετοχή σε εκπαιδευτικές εκδρομές είναι υποχρεωτική.

Υποβολή Αιτήσεων Εισδοχής:Οι αιτήσεις για εισδοχή υποβάλλονται ηλεκτρονικά από τον ιστότοπο του ΥΠΑΝ μέχρι και τη Δευτέρα, 15 Σεπτεμβρίου 2025.
Γενικές Πληροφορίες για τα ΜΙΙΕΚ
Τα Προγράμματα Σπουδών της Δημόσιας Σχολής ΜΙΕΕΚ προσφέρονται δωρεάν, είναι διετούς διάρκειας και είναι πιστοποιημένα από τον Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης (ΔΙ.ΠΑ.Ε.). Είναι Προγράμματα ανταγωνιστικά, καινοτόμα και βασισμένα στις πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. Απευθύνονται τόσο σε άτομα που αναζητούν επαγγελματική προοπτική, δια βίου εκπαίδευση και αποκατάσταση όσο και σε επιχειρήσεις που αναζητούν κατάλληλα καταρτισμένο και πιστοποιημένο προσωπικό, ή επιθυμούν να επενδύσουν στο ανθρώπινό τους δυναμικό με στόχο την αναβάθμιση των γνώσεων τους, την απόκτηση δεξιοτήτων, την επανεκπαίδευση, αλλά και την προαγωγή της προσωπικής και της επαγγελματικής τους εξέλιξης.
Το Έργο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και την Κυπριακή Δημοκρατία.

Η Υπηρεσία Χορηγιών και Επιδομάτων του Υπουργείου Οικονομικών σάς ενημερώνει ότι από σήμερα, 12 Αυγούστου 2025, έχουν αρχίσει να καταβάλλονται οι πληρωμές φοιτητικής χορηγίας για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025, με σειρά προτεραιότητας, βάσει της ημερομηνίας υποβολής της αίτησης. Συγκεκριμένα, έχει καταβληθεί φοιτητική χορηγία σε 3326 δικαιούχους.
​
Η Υπηρεσία θα συνεχίσει να προβαίνει σε πληρωμές σε τακτά χρονικά διαστήματα, με στόχο την έγκαιρη και δίκαιη εξυπηρέτηση όλων των αιτηθέντων.

Πάνω από 100.000 γονείς/κηδεμόνες έχουν ήδη εγγραφεί στην πλατφόρμα
Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) ανακοινώνει ότι η ψηφιακή πλατφόρμα eΔΕΑ έτυχε ευρείας αποδοχής από τους γονείς/κηδεμόνες μαθητών/ριών, καθώς:

• Πάνω από 100.000 γονείς/κηδεμόνες έχουν εγγραφεί στην πλατφόρμα.
• Έχουν δημιουργηθεί 58.100 μαθητικά προφίλ.
• Υποβλήθηκαν 25.300 αιτήσεις εγγραφής για την Α΄ τάξη Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου και Τεχνικών Σχολών για το σχολικό έτος 2025-2026.

Από τις αιτήσεις εγγραφής, 24.300 έχουν ήδη εγκριθεί επιτυχώς, γεγονός που επιβεβαιώνει την αποτελεσματικότητα του ψηφιακού συστήματος και την άμεση ανταπόκριση της πλειοψηφίας των γονέων/κηδεμόνων.
Επισημαίνεται ότι με βάση τα μέχρι στιγμής διαθέσιμα στοιχεία, το ποσοστό των εγγραφών για την Α΄ τάξη έχει ήδη ξεπεράσει το 99% στα Δημοτικά, το 91% στα Γυμνάσια, το 93% στα Λύκεια και στις Τεχνικές Σχολές. Σημειώνεται ότι το 9% στα Γυμνάσια εκτιμάται ότι αφορά μαθητές/μαθήτριες που έχουν εγγραφεί σε Ιδιωτικά σχολεία, συνεπώς ο αναμενόμενος αριθμός εγγραφών στα δημόσια Γυμνάσια ουσιαστικά έχει καλυφθεί. Υπενθυμίζεται ότι οι αριθμοί ενδέχεται να διαφοροποιηθούν ελαφρώς, καθώς παρατηρείται κινητικότητα μαθητών/τριών, κυρίως αλλοδαπών, προς και από τη χώρα.
Ένας μικρός αριθμός αιτήσεων εξακολουθεί να βρίσκεται σε κατάσταση «Μη καταληκτική» λόγω εκκρεμοτήτων ή αναγκαίων διορθώσεων. Το Υπουργείο καλεί τους ενδιαφερόμενους να προχωρήσουν το συντομότερο στις απαραίτητες ενέργειες, ώστε να διασφαλιστεί η έγκαιρη εγγραφή των μαθητών/ριών και η απρόσκοπτη έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Για τους γονείς/κηδεμόνες μαθητών/ριών, οι οποίοι/ες θα φοιτήσουν κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στις τάξεις Β΄ έως Στ΄ Δημοτικού, καθώς και στη Β΄ ή Γ΄ τάξη Γυμνασίου, Λυκείου ή Τεχνικής Σχολής, υπενθυμίζεται ότι δεν απαιτείται η υποβολή αίτησης εγγραφής. Αρκεί η δημιουργία του προφίλ του μαθητή στην πλατφόρμα eΔΕΑ, στο οποίο θα εμφανίζεται η ένδειξη «Έτοιμος/η για εγγραφή». Σε περίπτωση που δεν έχει ακόμη δημιουργηθεί προφίλ, οι γονείς/κηδεμόνες καλούνται να προβούν στις σχετικές ενέργειες το αργότερο μέχρι τις 31 Αυγούστου 2025.
Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας εκφράζει θερμές ευχαριστίες προς τους γονείς/κηδεμόνες και τις σχολικές μονάδες για την έμπρακτη στήριξη και τη θετική ανταπόκριση στην εφαρμογή της πλατφόρμας eΔΕΑ και συνεχίζει, με συνέπεια και προσήλωση, την πορεία προς μια εκπαίδευση σύγχρονη, προσβάσιμη και αποτελεσματική για όλους.
Για πληροφορίες σχετικά με τις διαδικασίες εγγραφής των μαθητών/μαθητριών που θα φοιτήσουν στις τάξεις Β΄ έως Στ΄ του Δημοτικού Σχολείου κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026, οι γονείς/κηδεμόνες μπορούν να ανατρέξουν στη σχετική ανακοίνωση του ΥΠΑΝ. Αντίστοιχα, για τις διαδικασίες εγγραφής των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν στη Β΄ ή Γ΄ τάξη Γυμνασίου, Λυκείου ή Τεχνικής Σχολής κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 μπορούν να συμβουλευτούν τη σχετική ανακοίνωση.
Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Πολιτικής Συνοχής «ΘΑλΕΙΑ 2021-2027» με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης.